BILDUNG UND MEDIENKOMPETENZ
Digitales Lernangebot
Dieses digitale Lernangebot in Form eines Onlinekurses entsteht in Kooperation mit der Hochschule Kempten und ist wissenschaftlich fundiert aufgebaut. Ziel ist es, Medienkompetenz als festen Bestandteil jagdlicher Ausbildung zu etablieren und Orientierung für eine verantwortungsvolle, sachliche und dialogfähige Kommunikation im digitalen Raum zu geben.
hintergrund
Warum ein digitales Lernangebot
zur Jagdkommunikation?
Im deutschsprachigen Raum fehlt bislang ein gemeinsamer, fachlich fundierter Standard für die öffentliche Darstellung der Jagd. Viele Konflikte entstehen heute nicht allein aus der jagdlichen Praxis, sondern auch aus ihrer medialen Vermittlung. Emotionale Bilder und polarisierende Narrative prägen öffentliche Wahrnehmungen häufig stärker als fachliche Informationen.
Gemeinsam mit dem Team rund um Prof. Dr. Katrin Winkler und Dr. Claudia Müller-Kreiner am Institut für Digitale Transformation in Arbeit, Bildung und Gesellschaft der Hochschule Kempten entsteht deshalb ein modulares Lernangebot zur Jagdkommunikation. Es verbindet kommunikationswissenschaftliche Grundlagen mit konkreten Fragestellungen aus der jagdlichen Praxis. Zukunftsfähige Jagd braucht neben verantwortungsvollem Wildtiermanagement auch die Fähigkeit, Positionen nachvollziehbar zu vermitteln, gesellschaftliche Perspektiven einzuordnen und dialogfähig zu bleiben.
forschungsarbeit
Wie wirken Jagdbilder
in sozialen Medien wirklich?
Dieser Abschnitt gibt Einblick in zentrale Ergebnisse meiner MBA-Forschungsarbeit an der Hochschule Burgenland zur Wahrnehmung der Jagd in sozialen Medien durch die nichtjagende Generation Z. Untersucht wurden insbesondere die Wirkung jagdlicher Bilder in sozialen Medien. Ziel der Arbeit ist es, belastbare Erkenntnisse für eine verantwortungsvolle und zukunftsfähige Jagdkommunikation bereitzustellen.
Bilder wirken schneller als Argumente
Emotionale Bildreize werden häufig schneller bewertet als sachliche Informationen. Ihre Wirkung setzt oft ein, bevor Kontext oder Erklärung bewusst verarbeitet werden.
Algorithmen verstärken Zuspitzung
Plattform-Mechanismen bevorzugen häufig aufmerksamkeitsstarke und emotionalisierende Inhalte. Dadurch können einseitige Perspektiven sichtbarer werden und differenzierte Diskussionen erschwert werden.
Narrative entscheiden über Dialogfähigkeit
Kontextualisierte und verantwortungsvoll erzählte Inhalte können Abwehrreaktionen verringern und die Bereitschaft fördern, sich mit unterschiedlichen Perspektiven auseinanderzusetzen.